PEDAGOGIA INTRODUZIONE

 

 

La pedagogia è la disciplina umanistica che studia l'educazione e la formazione dell'uomo nella sua interezza ovvero lungo il suo intero ciclo di vita.

Essa si occupa dei diversi approcci educativi che coinvolgono l'uomo e la donna nei diversi momenti e situazioni dello sviluppo. Non solo quindi l'età infantile ma tipicamente anche l'adolescenza, l'età adulta, la vecchiaia (chiamata anche terza età), la condizione di disabilità.

Insieme alle altre Scienze Umane si rivolge dunque ai contesti formali, non-formali e informali, dove si ambienta il processo di formazione della persona.

 

 

 

L'educazione, secondo i modelli teorici elaborati dai pedagogisti, ha tre coordinate:

• Il sapere (le conoscenze teoriche).
• Il saper fare (le competenze pratiche o abilità).
• Il saper essere (modo in cui un individuo mette in campo il saper fare e il saper essere).
• Il saper divenire (modo in cui un individuo mette in campo tutte le risorse per attuare una continua proattiva trasformazione).

INTRODUZIONE ANTROPOLOGIA

 

Il termine ANTROPOLOGIA deriva da Antropo-Logos, ovvero lo studio dell’uomo inteso come scienza che ha per oggetto la condizione umana;

E' di fatto la scienza che studia i tipi e gli aspetti umani soprattutto dal punto di vista morfologico, fisiologico, psicologico.

 



VISIONE DEL FILM "HUMAN"

 

Il film propone le interviste di 110 persone di tutto il pianeta su varie tematiche della vita.

 

 

Le interviste si susseguono rapidamente senza lasciare allo spettatore particolari riferimenti visivi sulla provenienza geografica dell'interlocutore.

 

Tutti parlano nella loro lingua madre su uno sfondo nero, che permette di nascondere eventuali dettagli sull'identità locale delle singole persone e di inserire i sottotitoli.

Appunto l'unico modo per capire di che nazionalità sono è attraverso la lingua, il modo di atteggiarsi e l'abbigliamento. 

 

 

 

 

 

 

 

 



PSICOLOGIA

LA NATURA BIOLOGICA DELL'UOMO

 

 

Le caratteristiche biologiche dell'essere umano si intrecciano dunque con le esperienze e l'AMBIENTE SOCIALE E CULTURALE.

Di fatto NATURA e CULTURA sono in stretta relazione.

La natura fornisce varie dotazioni fisiche, e la specie umana completa la sua maturazione in un lungo periodo (l'infanzia umana può durare diversi anni).

L'individuo è in continua TRASFORMAZIONE anche SOCIALE e percorre un cammino di costruzione della propria individualità.

IL CERVELLO = è parte del sistema nervoso centrale, elabora le informazioni e attiva le risposte.
- le aree localizzate nell'EMISFERO SINISTRO = presiedono funzioni razionali, pensiero, analitico, il linguaggio...
- le aree localizzate nell'EMISFERO DESTRO sono funzioni artistiche, creative...